项目概况：
围绕“以文创连接公众与自然”的理念，针对不同地区的生态资源、地域文化和代表性物种，开展一地一策、专属设计的生物多样性主题文创开发。
项目并非简单复制通用产品，而是深入挖掘各地具有辨识度的自然资源，将珍稀物种、特色植物、生态景观与地域文化融入丝巾、胸针、徽章、冰箱贴、手机支架、贴纸、明信片等日常用品，使地方生态特色转化为可感知、可携带、可传播的文化载体。
项目价值：
通过区域定制化设计，实现“地方生态资源—特色文化表达—日常生活产品—公众生态传播”的转化，让每一件文创都成为代表当地生态特色的“文化名片”，推动生态保护理念从展示空间走向公众日常，并为生态资源价值转化和保护工作反哺提供新的实践路径。
项目概况：
山东省微山湖生物多样性体验地位于微山湖旅游区、微山湖国家湿地公园内，依托微山湖独特的湿地生态资源，打造集生物多样性展示、生态科普、自然教育、研学实践和公众参与于一体的综合性体验地。
项目总体定位为山东省首个生物多样性体验地，重点展示山东省、济宁市及微山县生物多样性特点、保护成效，并突出微山湖湿地特色。
项目成效：
1.形成生物多样性科普示范品牌：2024年入选全国生态环境科技成果科普化典型案例，2025年入选全国首批青少年生态文明教育实践场馆和山东省第一批生物多样性保护和可持续利用案例。
2.持续扩大公众参与覆盖面：常态化开展科普宣教和研学活动，累计开展研学活动50余场，接待游客及研学人员2.4万余人次；成功承办山东省2024年国际生物多样性日主场宣传活动，成为全省生物多样性科普宣传的重要阵地。
3.推动生态资源向绿色发展动能转化：依托微山湖生态资源和特色研学品牌，推动湿地观光、自然研学、生态体验等业态发展，实现生态保护、科普教育与生态文旅协同融合，为南四湖流域生态治理和黄河流域生态保护提供实践范例。
项目概况：
项目位于南京市六合区金牛湖景区南门西侧，依托金牛湖及周边森林、农田、湿地等生态资源，打造以“好奇岛·四季生命力量”为主题的生物多样性体验地。项目面向青少年研学、亲子游客和景区游客，融合自然教育、科普展示与互动体验，展现金牛湖生态岛丰富的生物多样性。
项目成效：
1.打造科普体验新场景
将森林、湿地、农田等生态资源转化为沉浸式自然教育与科普体验空间。
2.拓展公众参与形式
通过研学课程、主题活动和自然观察，提升公众生物多样性认知与参与度。
3.推动监测科普融合
结合GIS、AI识别和监测数据，将专业监测成果转化为直观科普内容。
4.探索生态价值转化
推动生物多样性保护与自然教育、生态体验、文旅发展融合，拓展生态资源价值转化路径。
项目概况：
溱湖湿地生物多样性中心依托溱湖国家湿地公园丰富的生态资源，以“湿地有灵，虫见万象”为主题，围绕湿地生态系统及昆虫等特色生物类群，打造集生物多样性展示、活体观察、互动体验、自然教育与研学实践于一体的科普空间。
项目结合现有场馆条件，规划“角斗森林”“暗夜精灵”“蝶舞花境”“湿地与水生昆虫”等特色展区，通过活体生态缸、生态场景营造、科学图文及互动展项，生动呈现不同生物的形态特征、生存策略及其与湿地环境的联系，推动湿地生态知识由静态展示向沉浸式体验转变。
项目成果：
1. 打造湿地特色科普展示空间：以溱湖湿地生态资源为基础，构建兼具科学性、趣味性与互动性的生物多样性展示体系，丰富湿地科普内容与公众体验形式。
2. 提升自然教育与研学体验：结合活体观察、互动探索及主题研学课程，引导公众认识昆虫多样性与湿地生态关系，提升青少年自然观察能力和生物多样性保护意识。
3. 推动生态保护成果科普化：将湿地物种知识、生态系统结构与保护理念转化为直观易懂的展示内容，拓展湿地科普宣教与自然教育场景，助力生态保护知识传播与公众参与。
项目概况：
秦岭留坝生物多样性体验馆位于秦岭腹地留坝县，依托秦岭丰富的生态资源和显著的垂直生态梯度，以“循山望境”为核心理念，将从山地农田到高山之巅的多样生境融入室内空间，打造集生物多样性展示、生态科普、自然教育、研学实践于一体的综合性体验场馆。
项目成效：
1. 建成标杆性生态科普场馆：建成秦岭南麓标杆性生态科普场馆，也是秦岭第一座生物多样性体验馆，填补县域生物多样性科普场馆空白。
2. 打造自然教育研学主阵地：依托体验馆及区域生态资源，打造标准化秦岭自然研学主阵地，配套推出多条秦岭生物探秘研学线路，推动科普展示向自然实践延伸。
3. 推动生态价值转化：整合紫柏山生态资源，塑造秦岭生态保护特色文旅IP，带动观鸟经济、自然教育、生态民宿等业态协同发展，实现生物资源保护价值向绿色产业价值转化。
4. 形成示范推广样板：成为秦岭生态保护对外交流窗口和生物多样性保护成果观摩示范点，为其他县域生物多样性科普场馆建设提供实践样板。
项目概况：
依托宜兴龙池山省级自然保护区良好的生态环境和丰富的生物多样性资源，建设户外科普驿站，打造面向公众的生物多样性科普宣教互动平台。项目以数字化展示和互动体验为主要形式，将保护区自然资源、物种信息及生物多样性保护知识进行系统整合，让公众在自然游览过程中便捷获取科普信息，进一步发挥自然保护区的科普教育和公众宣传功能。
项目成效：
1. 拓展公众科普宣传载体
将传统科普宣传延伸至自然保护区户外场景，形成集信息展示、知识传播和互动体验于一体的公众科普平台。
2. 提升自然教育体验
依托数字化、互动化展示方式，将专业的生物多样性知识转化为更加直观、生动的科普内容，让公众在游览过程中认识自然、了解物种，增强生态保护意识。
3. 强化保护区科普宣教功能
通过持续开展生物多样性科普宣传，进一步扩大公众参与和传播覆盖面，推动保护区生态资源、保护知识与公众教育相结合，为生物多样性保护营造良好的社会参与氛围。
项目概况：
松阳县安民乡森林覆盖率87.6%，生态环境优越，拥有丰富的森林、溪流、农田等生态资源。项目位于李坑村，依托村域自然生态本底和生物多样性资源，采用“室内体验馆+户外主题公园”模式，融合生物多样性科普、自然教育、生态研学与乡村文化，打造山区村级生物多样性科普保护示范阵地。
项目以“百年秘境·一日李坑”为主题，通过展现李坑从黎明到夜幕的生灵故事，呈现当地独特的生物多样性与生态文化。
项目成效：
1. 构建综合科普宣教阵地：形成“室内沉浸式展陈+户外互动式研学+党建文化融合”的综合载体，推动生物多样性知识从静态展示向互动体验转变。
2. 推动生态宣教融入基层治理：依托展厅和户外公园常态化开展生态研学、环保宣讲等活动，将生物多样性保护宣传融入村级文明实践，实现阵地资源共享。
3. 形成山区村级示范样板：项目以低投入、轻量化、易运维为特点，补齐乡村生物多样性科普设施短板，推动生态科普、乡村文旅和基层精神文明建设协同发展，为浙西南山区村级生物多样性科普阵地建设提供实践样板。
项目概况：
溧水无想山依托丰富的森林生态系统、多样的自然景观和野生动植物资源，是开展生物多样性研究、科普教育和自然教育的理想场所。项目结合生物多样性观测场站、固定观测样线及科普教育基地，打造集科普展示、自然教育、研学实践、生态体验于一体的生物多样性科普馆，并串联户外生态体验路线，构建室内外联动的生物多样性科普体验体系。
项目成效：
1.打造科普宣传主阵地
承办2025年世界环境日生物多样性主题宣传活动，成为溧水展示生态保护成果、开展公众科普的重要载体。
2.提升公众保护意识
通过沉浸展示、互动体验和自然研学，推动生物多样性科普由知识传播向参与体验转变。
3.促进保护成果科普化
将生物多样性调查监测、生态修复和物种保护成果转化为公众可感知的科普内容，发挥生态文明宣传窗口作用。
本项目以国家一级重点保护野生动物——西黑冠长臂猿为核心，通过绘本这一生动、易读的科普载体，讲述调查员深入哀牢山开展野外调查、追踪长臂猿踪迹的故事，将物种分类、栖息地、生活习性、繁殖行为、伴生生物、监测技术及保护价值等专业知识融入故事情节。
项目以真实科研资料、野外观测和保护实践为基础，将严谨的科学内容转化为公众易于理解和接受的视觉化、故事化表达，让读者在阅读中认识西黑冠长臂猿的生存现状，理解其作为“伞护种”对维护森林生态系统的重要意义，并进一步认识栖息地保护、生物多样性保护与人类行为之间的关系。
绘本不仅承担知识传播功能，更以“认识—理解—关注—行动”为科普宣教路径，引导儿童及公众建立尊重自然、减少干扰、科学保护野生动物的意识，将珍稀物种保护从专业领域延伸至大众日常认知，增强生物多样性保护的社会参与度，为生态文明理念和人与自然和谐共生理念的传播提供生动载体。
